국어 초4 기본형(설계 예시)은 주 2회(월 120,000원)입니다. (설계 예시이며 실제 운영 횟수는 지점 상담에서 정합니다) 초등은 단원평가 주기가 짧고 시험 부담이 적어 주 2회로 단원별 이해를 확인하고, 학습 습관이 잡히지 않았으면 주 5회로 매일 등원하는 방식을 씁니다.
| 주당 등원 | 월 교습비 1과목 | 회당 월 4주 기준 | 연간(12개월) |
|---|---|---|---|
| 주 2회 | 120,000원 | 15,000원 | 1,440,000원 |
| 주 3회 | 180,000원 | 15,000원 | 2,160,000원 |
| 주 5회 | 300,000원 | 15,000원 | 3,600,000원 |
| 학교 | 지점까지 | 평가 |
|---|---|---|
| 봉담초 | 직선 약 423m | 단원·수행평가 |
| 수영초 | 직선 약 1291m | 단원·수행평가 |
| 수현초 | 직선 약 393m | 단원·수행평가 |
| 화성상봉초 | 직선 약 1186m | 단원·수행평가 |
초4는 사실과 의견을 구분하고 글의 구조를 파악하는 능력이 요구되는 학년입니다.
| 핵심 단원과 학습 중점 | 왜 중요한가 |
|---|---|
| 사실과 의견의 구분 개념 | 사실은 확인·검증이 가능한 내용이고, 의견은 개인의 판단·주관이 담긴 내용입니다. 이 구분이 없으면 비문학의 논리 구조를 파악할 수 없고, 나중에 신문 기사나 광고의 기만성도 간파하지 못합니다. 이 구분 능력은 중등 비문학 학습에 중요합니다. |
| 글의 처음·가운데·끝 구조 | 긴 글일수록 각 부분이 하는 역할(도입·설명·결론)이 명확합니다. 이 구조를 의식하고 읽으면 글의 흐름이 보여 요약이 훨씬 쉬워집니다. 초5 이상의 장문 독해도 이 구조 인식에서 시작됩니다. |
| 요약의 본질은 선택 | 짧게 쓰는 것이 요약이 아니라, 중요한 것을 골라내고 덜 중요한 것을 버리는 판단입니다. 요약 능력이 부족한 학생은 대개 중요도를 판단하는 기준이 없어서입니다. '왜 이 내용이 중요한가?'를 물으며 기준을 만들어야 합니다. |
| 어휘 관계의 체계화 | 유의어·반의어·상·하위어 같은 관계로 낱말을 연결하면 표현 폭이 넓어집니다. 낱개 암기보다 관계 학습이 기억도 오래 남고 실제 글쓰기에서 표현을 바꿔 쓸 때 유용합니다. |
| 시기 | 할 일 |
|---|---|
| 1학기(3~7월) | 사실과 의견을 구분하는 훈련과 글의 기본 구조(처음·가운데·끝) 파악을 중심으로 진행합니다. |
| 여름방학(7~8월) | 요약 훈련을 집중하되, 단순히 짧게 만드는 것이 아니라 중요도 판단 과정을 명시적으로 훈련합니다. |
| 2학기(9~12월) | 사실과 의견 구분을 확인하고, 요약 능력을 강화합니다. |
| 겨울방학(12~1월) | 글의 구조와 의견 글쓰기를 최종 점검합니다. |
틀을 정해주세요. 주장 한 문장(내 생각)과 근거 두 문장(왜 그렇게 생각하는가)의 구조로 시작하면 부담이 확 줄어듭니다. 이 틀을 중등까지 쓰게 됩니다.
낱말을 외우게 하기보다는 비슷한 낱말들(예: 기쁘다·즐겁다·행복하다)을 함께 모아 뜻의 차이를 이해하게 하면 자연스럽게 어휘 폭이 넓어집니다. 그리고 읽기 자료에서 반복해 만나게 하는 노출이 외우기보다 효과적입니다.
게시표 기준 초등 과정 1과목 월 교습비는 주 2회 120,000원, 주 3회 180,000원, 주 5회 300,000원입니다. 교재비는 별도입니다.
자료 기준: NEIS 교육정보 개방 포털 학사일정·학급정보, 지점 교습비 게시표, 2022·2015 개정 교육과정. 최종 수정 2026-09-23.